우리 아이는 3월 새 학기에 6세 유치원 교사가 지도하게 됩니다.


유치원과 어린이집에서 처음으로 사회화를 시작하는 영유아

한국의 새해는 1월 1일이지만 3월 2일은 어린이와 교사가 학교에 가는 진정한 새해의 시작입니다.

특히 처음으로 많은 사람과 교류하는 공간에 입문하는 영유아에게는 더욱 그렇습니다.

자기 키만한 책가방을 들고 유치원 입구로 들어가는 아이들을 보면 많은 부모들이 뿌듯함의 눈물을 흘릴 것이다.

그래도 유치원 환경에 적응할 수 있는지, 친구들과 잘 지내는지, 그리고 뉴스에 나오는 욕설과 부정적인 기사들에 “우리 선생님은…? 일단은 걱정은 접어두셔도 좋을 것 같습니다.

첫 수업은 어떻게 될까요?

저자는 6년 동안 유치원 교사, 5년 동안 3세 담임교사를 했기 때문에 풍경을 더 생생하게 묘사할 수 있을 것 같다.

5년이 지나도 새학기 풍경은 변하지 않았고, 나에게는 걱정이 아니라 두려움 그 자체였다.

3월은 선생님이 참아야 하는 계절이니까 선생님도 꿋꿋이 참아주시고 또 인내하셔야 선생님이 성장하는 4월을 여러분과 자녀들이 맞이할 수 있습니다.

아이들은 처음 학교에 가면 네 가지 성향으로 나눕니다.

1. 평화의 아이

– 이미 유치원에 입학한(어린이집에 등록한) 아이들은 어린이집과 어린이집의 차이점을 비교하기 위해 차분하면서도 설레는 마음으로 들어왔습니다.

책가방과 신발장에서 자신의 이름을 찾아보거나 교실에서 호기심을 자극하는 자료를 만지며 스스로 탐색합니다.

그들은 친한 친구가 있고 유창하게 의사 소통하며 어른들과 교류하는 것을 즐깁니다.

하지만 어린이집에 다니는 친구들이 모두 그런 것은 아니고, 아이마다 기질이 다를 수 있습니다.

2. 아이가 엄마를 안고 운다

– 친구들은 안 간다며 현관문 앞에서 소리를 지르며 울고 있었다.

분리불안이나 예민한 기질을 가진 부모를 둔 친구 사이에서 더 많이 발생하며, 부모 역시 자녀에 대한 불안이 높은 경향이 있습니다.

아이가 이 세상을 떠나는 것처럼 울면 자연히 마음이 약해집니다.

그러다 보니 부모님도 몸이 약하고 아프셔서 달래려고 현관문으로 나가셨다가 다시 들어오시는 경우가 많았습니다.

반대로 아이와의 관계지수는 높아지게 되고 분리불안은 더욱 심해지게 됩니다.

다정한 미소로 차갑게 뒷모습을 보여주고 “즐거운 여행~안녕”이라고 말만 하면 된다.

아이는 떠나려는 듯 울었지만 담임선생님께 건네며 교실로 들어가자 교실 안의 새로운 풍경은 아이의 호기심을 자극하기에 제격이었다.

탐구에 몰두하다 “이게 뭐야~?” 탐구에 몰두하다 보면 유치원에 대한 긍정적인 인식을 가질 수 있다.

하지만 집에 가면 재미없다고 할 것이다.

다음날도 마찬가지입니다.

3. 아이들은 친구를 따른다

– 차분한 아이의 친구라고 할 수 있습니다.

친구랑 같이 왔는데 새로운 공간에 오면 그냥 당황하는 타입이에요. 처음에는 친구들과 함께 들어왔지만 낯선 환경의 교실에서 눈물을 흘릴 때가 많았다.

재미있고 친구들과 공통점이 있는 활동을 찾으면 곧 참여하게 될 것입니다.

4. 가출한 아이들

– 많은 장르의 가장 힘든 친구. 교실에서도 엄마가 그리워 일어나 밖으로 나가는 경우도 있고, 크고 낯선 공간을 무서워하는 친구들도 있다.

안전 문제가 있기 때문에 이런 종류의 친구들은 주의를 기울여야 하므로 담임 선생님은 어린 아이들에게 주의를 기울여 왔습니다.

3월, 유치원과 어린이집에서는 무슨 일이?

확실히 기관마다 큰 차이는 있지만 자유선택 활동(저자가 있는 유치원은 무료 몬테소리 활동), 대그룹 활동, 소그룹 활동으로 진행됩니다.

놀이 중심이라면 아이들의 놀이에 맞춰 지도해야 하지만 3월에는 아이들의 기본적인 생활습관을 길러주고, 순서대로 줄을 서고, 교실에서 약속을 잡고, 사물의 사용과 정리, 교구와 식판의 사용법을 알려준다.

. 화장실 사용법, 화장실 이용 시 지켜야 할 약속(화장지 넣는 곳, 신발 정리하기), 물건 정리하기 등의 교육 활동을 통해 학생들이 정상적인 유치원 생활에 적응할 수 있도록 돕습니다.

3월이야, 척하지마. 이 모습은 새 학기에 정상입니다.

유치원 가기 싫은 아이들 돕기

  • 유치원에 대해 좋아하는 점을 공유해 주세요.
  • 3세 아동은 놀이 단계에 있으며 친구와 함께 있지 않습니다.

    솔로 플레이, 병렬 플레이주로. 병렬 게임다른 친구를 만지거나 방해하지 않고 혼자 플레이할 수 있는 경기장입니다.

    게임의 단계를 하나씩 진행하는 동안 기다려 주십시오. (“오늘 누구랑 놀았어?~” “모르겠어” “나 혼자야” 걱정하지마)
  • 서클 내 교류를 보시고 이벤트에 많은 기대 부탁드립니다.

  • 규칙적인 생활 방식을 형성하도록 돕습니다.

    늦게 자거나 식사를 거르는 유아는 생물학적 요구가 충족되지 않기 때문에 에너지가 고갈된 상태로 하루를 시작합니다.

    충분한 휴식을 취하십시오.
  • 한 번에 모든 것을 할 수는 없습니다.

    아이가 담임선생님과 적응하고 신뢰하며 소통할 때까지 기다려주세요.

걱정하는 부모님을 위해 글을 썼습니다.

물론 처음에는 서툴고 무서울 것이다.

아이들과 이야기를 나누고 용기를 내도록 해준다면 당신이 믿고 물려주는 원이 아이의 성장 과정에 한 페이지가 될 것입니다.

저도 가장 고생하셨던 담임선생님께 감사드리고 따뜻한 응원 부탁드립니다.